2022一本、二本志愿填報(bào)時(shí)間是6月30日8:00—7月2日18:00，?？铺崆芭透呗毟邔Ｅ驹柑顖?bào)時(shí)間是7月4日8:00—6日18:00。本科一批可填報(bào)1-6個(gè)高校志愿，本科二批可填報(bào)1-9個(gè)高校志愿，每個(gè)高校志愿可填報(bào)1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。下面是小編為大家整理的2022河南高考可以報(bào)幾個(gè)志愿 河南本科能報(bào)幾個(gè)志愿內(nèi)容，以供參考，一起來看看！
2022河南本科志愿設(shè)置
(1)本科提前批(除體育類、地方公費(fèi)師范生外)、?？铺崆芭?除藝術(shù)、體育類外)，第一志愿可填報(bào)1個(gè)高校志愿，第二志愿為平行志愿，可填報(bào)1-4個(gè)高校志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。
(2)本科提前批的體育類、地方公費(fèi)師范生，國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批、地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批和高職高專批均實(shí)行平行志愿。本科提前批的體育類、地方公費(fèi)師范生，國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批、地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批可填報(bào)1-6個(gè)高校志愿;本科二批可填報(bào)1-9個(gè)高校志愿;體育類專科、高職高專批可填報(bào)1-6個(gè)高校志愿。每個(gè)高校志愿可填報(bào)1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。
(3)藝術(shù)本科提前批設(shè)2個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)1個(gè)高校，每個(gè)高?？商顖?bào)1個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。
美術(shù)、書法類專業(yè)在藝術(shù)本科A段、藝術(shù)本科B段、藝術(shù)?？婆鷮?shí)行平行志愿，設(shè)9個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)1個(gè)高校，每個(gè)高?？商顖?bào)1個(gè)專業(yè);其他批次、其他類別為順序志愿，設(shè)2個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)1個(gè)高校，每個(gè)高?？商顖?bào)1個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。
(4)設(shè)軍隊(duì)招收飛行學(xué)員(簡稱“招飛”)志愿，考生可填報(bào)1個(gè)高校志愿和1個(gè)專業(yè)志愿，海、空軍招飛全面檢測合格的考生方可填報(bào)。
(5)設(shè)特殊類型招生志愿(包括高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生)，可填報(bào)1個(gè)高校志愿，每個(gè)高校可填報(bào)1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。已取得相應(yīng)資格的考生，可在以上3類中選報(bào)1類，不得兼報(bào)。
(6)在相應(yīng)批次設(shè)民族預(yù)科班志愿，可填報(bào)1個(gè)志愿。經(jīng)省招辦審核、公示合格的少數(shù)民族考生方可填報(bào)。
(7)定向就業(yè)招生專業(yè)在本科一批、本科二批等實(shí)行平行志愿的批次中，須填報(bào)在相應(yīng)批次所規(guī)定的定向志愿欄中;在設(shè)有第一志愿的順序志愿批次中，定向就業(yè)招生專業(yè)填在相應(yīng)批次的第一院校志愿欄中。學(xué)生錄取為定向生后，入學(xué)報(bào)到前應(yīng)與培養(yǎng)學(xué)校和定向就業(yè)單位簽訂定向就業(yè)協(xié)議。填報(bào)定向西藏志愿的考生在志愿填報(bào)截止后三天內(nèi)遞交定向西藏就業(yè)承諾書。填報(bào)地方公費(fèi)師范生志愿的考生，錄取時(shí)須按照有關(guān)規(guī)定簽訂相關(guān)協(xié)議，入學(xué)時(shí)憑錄取通知書和定向就業(yè)意向書報(bào)到。
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然
高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報(bào)。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢？首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué) 高考志愿
。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生？是否屬于“985工程”、“211工程”院校？學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些？是否有重點(diǎn)學(xué)科？師資力量如何？總體就業(yè)率怎樣？保送研究生或考研錄取的比例如何？文理科的均衡情況怎樣？等等。因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。
要量體裁衣，不要只追名校
中國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取?？墒?，有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。如果說這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競爭實(shí)力，做到恰如其分。第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。無論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競爭實(shí)力。第二個(gè)是學(xué)校的競爭實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其核心是在掌握學(xué)校3—5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。