“百年大計(jì)，教育為本。”我國自從九年義務(wù)教育推行以來，極大程度提升了國民的素質(zhì)基礎(chǔ)，免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)更是讓貧困家庭受益良多。雖然課本是免費(fèi)的，但有時(shí)會(huì)用到一些教輔資料。按照國家相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)不得組織學(xué)生購買教輔材料，這些只能由學(xué)生和家長(zhǎng)去購買。
老師指定購買教輔資料
今年春季，中小學(xué)校剛一開學(xué)，媒體上就有網(wǎng)友爆料永城市有些學(xué)校的老師讓學(xué)生家長(zhǎng)到“指定”的書店購買教輔資料：“河南永城十三小的學(xué)生每學(xué)期都指定到狀元書店買各種資料，每個(gè)班級(jí)買的版本都不一樣，這樣可以區(qū)分是哪個(gè)老師指定買的”。也有網(wǎng)友表示：“永城第三小學(xué)老師指定的明德書店太坑人了，200元只能買一小部分資料，收費(fèi)太貴，希望教育部門出面解決這個(gè)問題!”
早在去年，永城市融媒體中心的記者通過實(shí)地走訪證實(shí)，部分老師指定書店(或地點(diǎn))購買教輔資料的事件屬實(shí)：第二小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)表示，老師要求買的教輔資料只有一家書店售賣;永城市第九小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)也表示，學(xué)校附近只有一家書店售賣老師指定購買的教輔資料，其他書店都沒有，老師肯定是拿提成的。
該記者通過走訪發(fā)現(xiàn)，永城市各個(gè)學(xué)校周邊有很多書店，但只有一兩家書店能夠買到老師指定的教輔資料的情況并非個(gè)例。很多家長(zhǎng)表示，如果不買老師所說的資料，在布置作業(yè)的時(shí)候就需要復(fù)印或者抄寫，很多時(shí)候不得不購買，可謂是敢怒不敢言。讓家長(zhǎng)們氣憤難平的原因大致有三個(gè)：第一，書價(jià)高，老師吃“指定”書店或書籍的回扣。書店老板或經(jīng)銷商拋出“回扣”的誘餌，引老師們上鉤，讓老師指定學(xué)生購買教輔資料。教輔資料價(jià)位定得很高，老師賺取其中差價(jià)，家長(zhǎng)覺得價(jià)位遠(yuǎn)超所值，并認(rèn)為老師這樣做有損師德。第二，買書排隊(duì)耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。老師指定的書籍很多時(shí)候只有一家書店售賣，所有家長(zhǎng)不得不排隊(duì)購買，排隊(duì)過程苦不堪言。第三，書店老板捆綁銷售。某一科老師讓買教材，家長(zhǎng)到唯一一家售賣此書的書店購買時(shí)，老板捆綁售賣其他學(xué)科的書，奇貨可居，強(qiáng)買強(qiáng)賣。
老師指定購買教輔的處罰
11月12日，河南省教育廳發(fā)布通告，通告指示，在今年9月5日，在網(wǎng)上有部分網(wǎng)絡(luò)媒體向政府反映西峽縣城有部分學(xué)校任課老師為了增加學(xué)生的作業(yè)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)去購買幾種相關(guān)的教輔材料，并且暗示家長(zhǎng)和學(xué)生去一些指定的書店去購買書籍，來增加該書店的銷售量，這一事件嚴(yán)重違反了國家教育局和河南省關(guān)于中小學(xué)生規(guī)范用材教輔材料的相關(guān)規(guī)定，在社會(huì)上產(chǎn)生了非常壞的影響。
河南省及地方相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)和西峽縣城區(qū)的中心校負(fù)責(zé)人與牽扯的四所學(xué)校的校長(zhǎng)針對(duì)這一對(duì)學(xué)生教輔材料的相關(guān)規(guī)定的管理不到位，監(jiān)察力度不夠提出批評(píng)，涉嫌此事的老師對(duì)購買教材的相關(guān)法規(guī)比較模糊造成了社會(huì)的不良影響，要求市縣教育局對(duì)此事按照當(dāng)?shù)氐脑瓌t，按照相關(guān)的規(guī)定，對(duì)單位負(fù)責(zé)人給予組織紀(jì)律處分。
學(xué)校按照規(guī)定，四位校長(zhǎng)的要記組織紀(jì)律處分，副校長(zhǎng)寫出深刻的檢查報(bào)告，來表示對(duì)此事的深刻反思，并且要杜絕此類事件的再次發(fā)生，幾名相關(guān)的教師取消年度獎(jiǎng)，并且要寫出一份深刻的反思書，并且不得再次做出此類事，否者將會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。
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