高中三年各階段的區(qū)別，相信有不少同學(xué)都非常想知道高中三年各階段有什么區(qū)別，該如何對(duì)三年的學(xué)習(xí)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃，小編整理了相關(guān)信息，供大家參考。
高中三年各階段的區(qū)別
一、高一打基礎(chǔ)
高一年級(jí)是知識(shí)的銜接期，如何適應(yīng)高中全新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及老師的教學(xué)方法，整合初高中知識(shí)、調(diào)整過(guò)渡心態(tài)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)都起著至關(guān)重要的作用。
高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
二、高二是關(guān)鍵
高二年級(jí)是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)最重（開(kāi)設(shè)九門功課），而且很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向（文科、理科）以及學(xué)生能否考入理想大學(xué)。高二年級(jí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)在打牢高中各科基礎(chǔ)的同時(shí)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，為高三的飛躍做好充分的積累。
高二的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住“廣博”二字。具體說(shuō)來(lái)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：其一，不偏科，文理科同等對(duì)待。自己喜歡的課要努力學(xué)好，并使之成為自己的優(yōu)勢(shì)；不喜歡的課亦應(yīng)耐心聽(tīng)講。其二，多讀課外書(shū)，廣泛涉獵各國(guó)文化經(jīng)典，提高自己的文化底蘊(yùn)。這點(diǎn)相當(dāng)重要，很多平日堪稱優(yōu)秀但卻并非尖子的人到了高三一躍而上，憑的就是較深厚的文化素養(yǎng)。其三，常去閱覽室，多讀各種期刊雜志，堅(jiān)持看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事。期刊雜志則憑興趣，隨手翻閱，碰到感興趣的就抄下來(lái)，于是與人談天頭頭是道了，寫(xiě)起作文來(lái)一揮而就了，其實(shí)歸根到底是知識(shí)面廣了，知識(shí)增加了。給高二學(xué)生的一點(diǎn)建議是：生活要有規(guī)律，每天什么時(shí)候該干什么最好能固定下來(lái)。單調(diào)的重復(fù)不見(jiàn)得就是枯燥，它至少讓你覺(jué)得有事做。
三、高三大飛躍
高三年級(jí)是十二年寒窗的沖刺階段，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是如何進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)。同學(xué)們根據(jù)自身的特點(diǎn)，安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)掌握最新的高考練習(xí)及復(fù)習(xí)專集，高一高二的積累通過(guò)高三一年的反復(fù)錘煉和檢測(cè)得到提升。
在短短的不到一年的時(shí)間內(nèi)，考生要完成從高中二年級(jí)的水平到準(zhǔn)大學(xué)生的水平的躍進(jìn)，沒(méi)有很有效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法是不行的?？倧?fù)習(xí)的原則是總結(jié)歸納以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并盡可能地提高各科的成績(jī)?？倧?fù)習(xí)的最終目的是把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化，并逐步提升綜合運(yùn)用解決各種問(wèn)題的能力，以便在高考中取得最理想的成績(jī)。
(一)第一輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)之上，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是查出所有理解上的障礙，為全面而準(zhǔn)確地記憶打下可靠的基礎(chǔ)。
(二)第二輪復(fù)習(xí)
第二輪復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)，深刻理解，突破難點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是徹底掌握基本知識(shí)，使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化、有序化、自控化、實(shí)用化，便于指導(dǎo)技能操作，進(jìn)行思維訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)解題復(fù)習(xí)，使記憶率達(dá)到95%以上。
(三)第三輪復(fù)習(xí)
第三輪主要是進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)?？忌亚皟奢啅?fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容想出來(lái)，強(qiáng)化記憶。在回憶的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按考場(chǎng)要求進(jìn)行自考，鞏固記憶效果，及時(shí)進(jìn)入考試狀態(tài)。第三輪復(fù)習(xí)從五月中到五月底，也就是平常所說(shuō)的沖刺階段，這段時(shí)間的復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此，這輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)法中最關(guān)鍵的一輪。
四、對(duì)高中階段的理解
1. 很多老師對(duì)你說(shuō)，高中很累，大學(xué)很幸福，你們熬過(guò)去，就是未來(lái)。這種假話其實(shí)鼓勵(lì)不到誰(shuí)。其實(shí)，大學(xué)更累，只是累得不同，累得有趣。高中是最后一段任務(wù)單一的時(shí)光，努力學(xué)就能看到結(jié)果。大學(xué)選擇更多，更復(fù)雜，很多人倒在了反復(fù)選擇的路上，努力不一定有結(jié)果。
2. 高中的重心無(wú)疑是高考。高考是最后一次極其公平的考試，未來(lái)研究生考試，企業(yè)面試，都有太多的其他因素。而高考，你的努力決定你的大學(xué)。
3. 大學(xué)之間的差距，是很明顯的。那些告訴你就業(yè)后，清北復(fù)浙交和其余大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生也差不多的，往往都是工作沒(méi)幾年的菜鳥(niǎo)。工作幾年后，差距會(huì)越來(lái)越明顯，越好的大學(xué)，未來(lái)的上限越高。下面是個(gè)有趣的現(xiàn)象：你聽(tīng)過(guò)清北之間互黑，但你沒(méi)見(jiàn)過(guò)別的學(xué)校黑清北。沒(méi)有國(guó)內(nèi)top1大學(xué)，但是國(guó)內(nèi)top2很明確，沒(méi)有top3但是top5很明確。
4. 千萬(wàn)不要相信讀書(shū)無(wú)用論。中國(guó)的任何一個(gè)時(shí)代，只有英雄不問(wèn)出處，從來(lái)沒(méi)有讀書(shū)人不問(wèn)出處。
五、最實(shí)用的高中學(xué)習(xí)攻略
相對(duì)于初中，高中階段各科的知識(shí)量更大，知識(shí)點(diǎn)更深。因?yàn)橐鎸?duì)高考，幾乎絕大多數(shù)高中都會(huì)提前在高二就學(xué)完三年的課程(最后一年你懂的，全部用來(lái)復(fù)習(xí))。這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有好的方法和狀態(tài)來(lái)對(duì)應(yīng)，成績(jī)可想而知。
1.高一是道"坎兒"
對(duì)高一新生來(lái)說(shuō)，從初中到高中，既是心理上的變化，也是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。大家都清楚，相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，高中整體呈現(xiàn)知識(shí)量增大、理論性增強(qiáng)、系統(tǒng)性增強(qiáng)、綜合性增強(qiáng)、能力要求高的現(xiàn)狀。
2.高二是個(gè)"坡兒"
"我高一都那么認(rèn)真了，高二是不是就可以稍微放松一下?"答案是:錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!正所謂高一是軍訓(xùn)，高二是急行軍，高三才是演習(xí)。這個(gè)階段一定繼續(xù)抓緊時(shí)間，要再接再厲，絕不能就此放松。因?yàn)?，與其說(shuō)高一是開(kāi)始，這才進(jìn)入最重要的攻堅(jiān)階段。
3.錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)真能"害死人"
高二到底有多重要?很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)表明，如果說(shuō)高一你還未完全跟上的話，高二還有機(jī)會(huì)進(jìn)行補(bǔ)救。如果高二懈怠了，高三基本上就只能...呵呵了。
4.高三是座"山峰"
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。進(jìn)入高三階段，該學(xué)的基本知識(shí)基本上都學(xué)完了。完全進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。還有就是一次又一次的考試。檢驗(yàn)?zāi)阍谀男┓矫孢€存在著問(wèn)題。因此，可以這樣說(shuō)，翻越了這座"山峰"，你的明天就是海闊天空。
5.明確最重要的目標(biāo)
明確好自己的目標(biāo)。"北大還是清華?"你要確立好自己的高考目標(biāo)，同時(shí)分析自己的水平，看看有沒(méi)有差距。同時(shí)，你還需要了解目標(biāo)學(xué)校的具體情況，包括招生人數(shù)、調(diào)檔線、錄取分?jǐn)?shù)線等，看看哪些可為我所用。
認(rèn)真對(duì)待首輪復(fù)習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮未髤R總，所以這輪復(fù)習(xí)無(wú)疑是最全面、最系統(tǒng)的。因此，一定要認(rèn)真，老老實(shí)實(shí)地跟著老師的步驟走，實(shí)打?qū)嵉貦z驗(yàn)自己的知識(shí)掌握真實(shí)水平。
要保持良好的心態(tài)。不怕水平不高，就怕自亂陣腳。進(jìn)入高三，不僅會(huì)有沒(méi)完沒(méi)了的考試和做題，還有家長(zhǎng)和老師沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。如果這個(gè)時(shí)候自己的心態(tài)不穩(wěn)，常常被情緒所左右，那就麻煩了。一定要保持良好的心態(tài)，不驕不躁，沉著、冷靜對(duì)待。
必要時(shí)也可以補(bǔ)課。對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在此階段還有問(wèn)題搞不懂，而任課老師、同學(xué)又不能給予你太多的幫助，那么可以選擇適合自己的課外老師進(jìn)行輔導(dǎo)。畢竟，行行出狀元，或許你選的老師能帶給你意想不到的收獲呢。
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