江蘇藝術(shù)測評計入中考成績，以前，雖然大家都在說要德智體美勞全面發(fā)展，但是更多的重心還是放在學(xué)習(xí)上。下面就是可圈可點小編準(zhǔn)備的江蘇藝術(shù)素質(zhì)測評考什么的相關(guān)信息，快隨小編一起來看看吧!
江蘇藝術(shù)測評計入中考成績
近日，江蘇省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作實施意見 和關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作實施意見的通知》。通知明確在美育方面，江蘇將有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，以計分方式納入中考。
主要內(nèi)容如下：
1、小學(xué)每周音樂課、美術(shù)課各2節(jié)
學(xué)前教育階段，要開展適合幼兒身心特點的藝術(shù)游戲活動; 小學(xué)開齊每周各2節(jié)音樂課和美術(shù)課;初中開齊每周各1節(jié)音樂課和美術(shù)課;普通高中音樂美術(shù)課開設(shè)必修和選擇性必修各3個模塊，獲得各3個學(xué)分;中等職業(yè)教育完成不少于36學(xué)時的藝術(shù)課程，獲得2～4個學(xué)分。
同時，要把公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實踐納入高校人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，實行學(xué)分制管理，學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程2個學(xué)分方能畢業(yè)。
2、藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果以計分方式納入中考
學(xué)生參加藝術(shù)展演活動并獲得獎次的， 學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫剟罴?。
穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容科學(xué)制定過程性評價與終結(jié)性考試方式。加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果以計分方式納入中考。
3、2025年小學(xué)音樂美術(shù)專職教師占比需超75%
確保至2025年全省中小學(xué)音樂美術(shù)教師與在校生的比例達(dá)到1:220，其中 小學(xué)、初中、高中音樂美術(shù)專職教師占比分別達(dá)到75%、85%、95%以上。
同時，建設(shè)高校與中小學(xué)藝術(shù)教師、文藝院團(tuán)藝術(shù)骨干、藝術(shù)家互聘和雙向交流等長效機(jī)制。高校按有關(guān)規(guī)定設(shè)立普及人文藝術(shù)教育管理校級專門機(jī)構(gòu)，配備專職人員、配齊公共藝術(shù)課教師，專職比例不低于50%，實施公共藝術(shù)課特評教授制度。
4、把學(xué)校美育工作納入教育督導(dǎo)評估范圍
支持社會力量開展美育公益項目，推動基本公共文化服務(wù)項目為學(xué)校美育服務(wù)。鼓勵學(xué)校與社會公共文化藝術(shù)場館、文藝院團(tuán)等合作開設(shè)美育課程、建設(shè)美育實踐基地。
整合校內(nèi)、校外資源開展美育實踐活動，作為解決中小學(xué)課后“三點半”問題的有效途徑和中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要載體。
作為保障，各級黨委、政府要將美育工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和教育相關(guān)專項規(guī)劃。把學(xué)校美育工作納入教育督導(dǎo)評估范圍和義務(wù)教育質(zhì)量檢測體系，作為評價政府履職、學(xué)校辦學(xué)的重要依據(jù)。
要統(tǒng)籌安排財政轉(zhuǎn)移支付資金和本級財力支持學(xué)校美育工作。鼓勵和引導(dǎo)社會資金支持學(xué)校美育發(fā)展。
以上就是可圈可點小編整理的關(guān)于江蘇藝術(shù)測評計入中考成績和江蘇藝術(shù)素質(zhì)測評考什么的相關(guān)信息了，希望對各位家長和同學(xué)們能有所幫助，更多教育的最新消息請持續(xù)關(guān)注我們哦!最后，感謝您的閱讀!
【江蘇藝術(shù)測評計入中考成績 江蘇藝術(shù)素質(zhì)測評考什么】相關(guān)推薦文章:
藝術(shù)特長生與藝術(shù)生的區(qū)別 藝術(shù)特長生與藝術(shù)生哪個更好
當(dāng)藝術(shù)生好嗎 當(dāng)藝術(shù)生怎么樣