環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景,近幾年由于環(huán)境變暖的大趨勢,越來越多的人們開始關(guān)注到了環(huán)境的問題,所以在大學中環(huán)境工程專業(yè)也越來越多的同學愿意主動去報考,那么你知道環(huán)境工程的就業(yè)前景是怎么樣的呢?不知道的話下面就跟小編一起看看吧。
環(huán)境工程專業(yè)課程有哪些
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景
環(huán)境工程是一門應用性很強的專業(yè),該專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級環(huán)境部門從事環(huán)境管理工作,也可在大型企業(yè)、公司從事環(huán)境產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)工作,還可在研究所和高校從事科研、設計及教學工作,或進一步學習深造。隨著環(huán)境保護觀念的深入,人們的環(huán)境意識不斷加強,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣闊。
就業(yè)前景
環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學科,建立及發(fā)展的歷史還不很長。
20世紀以來,根據(jù)化學、物理學、生物學、地學、醫(yī)學等基本理論,運用衛(wèi)生工程、給排水工程、化學工程、機械工程等技術(shù)原理和手段,解決廢氣、廢水、固體廢棄物、噪音污染等問題,使單項治理技術(shù)有了較大的發(fā)展,成為了環(huán)境工程學誕生的基礎。60年代后期,美國的《國家環(huán)境政策法》(NEPA)中,規(guī)定了環(huán)境影響評價的制度。從此,對環(huán)境系統(tǒng)工程和環(huán)境污染綜合防治的研究工作迅速發(fā)展起來。環(huán)境工程專業(yè)這門新的學科形成了。中國環(huán)境工程學科是在70年代中后期才迅速發(fā)展起來的,其標志是1977年,清華大學在原有給水排水專業(yè)的基礎上成立了我國第一個環(huán)境工程專業(yè)。這也標志著我國的環(huán)境工程專業(yè)開始了自己的發(fā)展歷程。截至2000年初,中國大約有140多所大學成立了環(huán)境工程專業(yè)。
中國政府十分重視環(huán)境教育工作,確立了“環(huán)境保護,教育為本”的指導思想。環(huán)境教育是一項終生教育的基礎工程,是提高全民族環(huán)境道德素質(zhì)和環(huán)境科學文化素質(zhì)的基本手段。環(huán)境專業(yè)教育是中國的環(huán)境工作中最重要的一個環(huán)節(jié)。
環(huán)境專業(yè)教育的主要對象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學校、職業(yè)高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養(yǎng)環(huán)??萍既瞬藕凸芾砣瞬拧V袊沫h(huán)境教育已有20多年的歷史,專業(yè)設置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理,基本上滿足了國家經(jīng)濟建設對環(huán)保人才的需求。
環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè),因此還沒有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè),以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。
由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護還沒有足夠的重視,因此他們的需求相比之下就小的多,再加上很多地縣級的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來的,也往往缺少對環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國對高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。但隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入,人們對環(huán)境意識的加強,有理由相信,未來幾年內(nèi),對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。所以,這個專業(yè)的就業(yè)前景還是很明朗的。
環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向
環(huán)境工程畢業(yè)生就業(yè)方向主要是為規(guī)劃設計院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機構(gòu)相關(guān)職能部門,從事相關(guān)規(guī)劃工藝設計、施工、科研教學、檢驗分析、工程管理、市場營銷等工作。境工程專業(yè)的畢業(yè)生能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護各部門、環(huán)境工程設計單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等,從事規(guī)劃、設計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學等方面工作。
具體崗位如:環(huán)保技術(shù)、污水處理工程師、環(huán)保工程師、水處理工程師、實習生、環(huán)境管理/保護、技術(shù)員、環(huán)境影響評價工程師、環(huán)保檢測、銷售工程師等。
環(huán)境工程專業(yè)的學生需要掌握的知識技能:
1.環(huán)境工程專業(yè)基礎化學,分析化學,物理化學,工程力學,測量,工程制圖,微生物學,水力學,電氣工程,環(huán)境監(jiān)測與評估,環(huán)境工程基礎理論和基礎知識;
2.掌握水污染控制工程,大氣污染控制工程,噪聲污染控制工程,固體廢物處理處置和資源工程的基本原則和設計方法;
3.環(huán)境工程專業(yè)學生具有污染物監(jiān)測與分析,環(huán)境監(jiān)測,環(huán)境質(zhì)量評估,環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;
4.了解環(huán)境工程中科學技術(shù)的理論前沿和發(fā)展。
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